日前，龍口市人力資源和社會保障局對全市參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)人員新增了理順創(chuàng)業(yè)理念的培訓(xùn)課程。這是針對一些創(chuàng)業(yè)人員在創(chuàng)業(yè)大潮的感召下創(chuàng)業(yè)頭腦不清、思路不明、盲目跟風(fēng)等現(xiàn)象設(shè)定的。

　　一、先技能后創(chuàng)業(yè)。作為全國百強縣的龍口市來說，經(jīng)濟飛速發(fā)展的龍口人創(chuàng)業(yè)思路很廣。創(chuàng)業(yè)致富是大多數(shù)人的夢想，也是拉動地方經(jīng)濟的有效途徑，但只有好的初衷，沒有在社會上創(chuàng)業(yè)的技能是不行的,許多人眼高手低，盲目跟風(fēng)思想較重。人社局技能培訓(xùn)中心針對這種現(xiàn)象，先從創(chuàng)業(yè)人員的思想方面入手，引導(dǎo)他們認識到要想成功創(chuàng)業(yè)，一定要有技能作保障，因此，他們將一部分有創(chuàng)業(yè)意向且領(lǐng)會知識較快的一些人員組織起來，增加了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的工種和項目，對那些需要有專業(yè)技能作保障的創(chuàng)業(yè)項目，如：焊工、電工、計算機、家電維修、縫紉、數(shù)控等工種，堅持實行先技能培訓(xùn)后創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的方式，即讓學(xué)員先掌握一技之長成為內(nèi)行后，再進行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

　　二、先理性后感性。就是讓學(xué)員們從思想的高度認識到創(chuàng)業(yè)理念的重要性。組織學(xué)員們到創(chuàng)業(yè)現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)，與成功人士面對面交流，不僅使課堂理論學(xué)習(xí)與實際緊密聯(lián)系，而且通過典型現(xiàn)身說教，引導(dǎo)學(xué)員們正確的選擇創(chuàng)業(yè)項目，明白自己為什么創(chuàng)業(yè)和怎樣才能更好的創(chuàng)業(yè)，增強學(xué)員創(chuàng)業(yè)熱情和信心。何雁是一名42歲的下崗女工，總想自己投資開一家電腦經(jīng)營部，但自己電腦知識就是一個外行，總認為只要有錢、有決心就一定能成功，培訓(xùn)老師在了解了她的情況后，幫助她分析了行業(yè)特點和風(fēng)險，建議和引導(dǎo)她從事熟悉的服裝裁剪行業(yè)，經(jīng)過一段時間的考慮后，在創(chuàng)業(yè)專家志愿團的幫助下何雁開起了自己的小服裝廠，自己經(jīng)營品牌及接手外貿(mào)加工，不僅干起來得心應(yīng)手，而且利潤相當(dāng)豐厚。像她這樣創(chuàng)業(yè)成功的例子不在少數(shù)，正如技能中心的老師們說的那樣：創(chuàng)業(yè)要找自己能放開手腳的行業(yè)，門外漢的勝算的概率還是很小的。

　　三、先積累后實踐。如果履歷簡單，經(jīng)受的磨練較少，那么就先不要急于創(chuàng)業(yè)，技能培訓(xùn)中心的老師們這樣告誡創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)者。在以往的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作中，時常會出現(xiàn)重理論輕能力、重共性輕個性的培訓(xùn)誤區(qū)，為了更正這種偏差，龍口市人社局技能中心積極引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)人員先從思想上積累創(chuàng)業(yè)意向，給學(xué)員們創(chuàng)造模擬環(huán)境和情況觀察他們的處理方式和方法，并按時在各創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地開辦優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者講座，通過他們的言傳身教，使創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)者在短時間內(nèi)就可以掌握別人長期實踐積累的經(jīng)驗教訓(xùn)，使其在創(chuàng)業(yè)進程中不走或者少走彎路。

　　由于強化理順了創(chuàng)業(yè)人員的思想理念，龍口市的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作進行得有聲有色，失業(yè)人員工對人社部門的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作信任度極高。新年過后，2012年新一輪的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班承載著許多人的期盼也已開班培訓(xùn)。